روش یادگیری با جعبه ی لایتنر

< جعبه لایتنر چیست ؟یکى از روش هاى مؤثر براى یادگیرى و حفظ کردن مطالب ، استفاده از جعبه لایتنر است .widا نحوه کار با این جعبه را توضیح مى دهیم و امیدواریم شما با استفاده از این ابزار ساده و سودمند، بر یادگیرى خود بیفزائید و در زمان محدودتر ...

ادامه

چگونه معلمی حرفه ای باشیم؟

علل وعوامل بی نظمی دانش آموزان : ۱)علل مربوط به دانش آموزان(وی‍‍‍ژگی های فردی آنان) ۲)عوامل مربوط به معلم ۳)عوامل مربوط به مدرسه(کلاس – فضا – کارکنان ستادی) ۴)ویژگی های خانوادگی دانش آموزان ۵)عوامل اجتماعی الف)علل مربوط به دانش آموزان : ۱)ناراحتی های جسمی ،روحی وروانی ۲)نداشتن علاقه وانگیزه ۳)سر ...

ادامه

حل مساله ی پیش مطالعه

حل مسئله ی پیش مطالعه سید رضا واقفی بسم الله الرحمن الرحیم با تشکر از همه ی همکارانی که ما را در انجام این پژوهش یاری کردند خصوصا جناب آقای صاحبدل که در واقع کار نظر سنجی و تنظیم نظرات مربوط به آن را انجام دادند و ما از نتیجه ...

ادامه

کلاس روش تحقیق -جلسه نهم

در این جلسه ابتدا کلیه ی اجزاء یک تحقیق رافهرست وار ذکر می کنیم و بخش هایی از تحقیق را که در جلسات قبل به آن ها نپرداخته ایم در کلاس توضیح می دهیم تا فرا گیران آخرین بخش های کار را هم به اتمام برسانند اجزاء تحقیق به ترتیب ...

ادامه

پس ختام(روش مطالعه)

پس ختام (روش یادگیری و مطالعه) یکی از معروف ترین روش های مطالعه و یادگیری روش پس ختام است. این روش همچنین به منظور افزایش توانایی دانش آموزان و دانشجویان برای مطالعه و به خاطر سپردن مطالب ارائه شده در یک کتاب درسی ابداع شده است. روش پس ختام از ...

ادامه

کلاس روش تحقیق -جلسه نهم

در این جلسه ابتدا کلیه ی اجزاء یک تحقیق رافهرست وار ذکر می کنیم و بخش هایی از تحقیق را که در جلسات قبل به آن ها نپرداخته ایم در کلاس توضیح می دهیم تا فرا گیران آخرین بخش های کار را هم به اتمام برسانند اجزاء تحقیق به ترتیب ...

ادامه

کارگاه آموزش روش تحقیق (جلسه هشتم)

از محتوای یک تحقیق دانش آموزی چند جزء دیگر باقی مانده است که در این جلسه به دو مورد از آن ها اشاره می کنیم واز فراگیران کلاس می خواهیم که این دوقسمت از کار تحقیق را درکلاس انجام دهند : ضمائم – ممکن است محقق ،عکس ها ،نمودار ها ...

ادامه

کلاس روش تحقیق – جلسه ی هفتم

درجلسات قبل انتخاب موضوع تحقیق ، طرح سوال تحقیق ، انتخاب منابع ، فیش برداری ،طبقه بندی فیش ها وتدوین فصول تحقیق را بررسی کردیم .در این جلسه دوبخش دیگر ازفرایندتحقیق را مورد بر رسی قرار می دهیم : چکیده ی تحقیق – در این قسمت ابتدا سوالات تحقیق را ...

ادامه

لا لایی بیداری حضرت زهرا (ع) به امام حسن(ع)

اشبه اباک یا حسن واخلع عن الحق الرسن و اعبد الها ذاالمننن و لا توال ذالاحن آنچه در پیش رو دارید، تحلیل و تفسیر دو بیت از اشعار ادیبانه ای است که حضرت زهرا(س) آنگاه که با فرزند ارشدش حضرت حسن مجتبی(ع) نجوای مادرانه داشت و به تربیت روحی و ...

ادامه

کلاس روش تحقیق جلسه ی ششم

طبقه بندی مطالب (فصل بندی تحقیق) در این جلسه از اعضای کلاس می خواهیم کلیه ی فیش ها و یاد داشتهای خود را به کلاس بیاورند . هر گروه فیش های خود را در اختیار سر گروه قرار می دهند وبا همکاری یکدیگر وباتوجه به عنوان های فرعی که روی ...

ادامه